top of page
Foto do escritorPaloma Dune

Aula Prática de Genética: Como fazer extração de DNA?

Atualizado: 14 de set. de 2022

Professor (a), preparamos um texto cheio de dicas para você ensinar genética baseado no ensino por investigação e alinhado com a BNCC. Confira o roteiro prático de como fazer a extração de DNA.

Quer ir para alguma parte específica deste artigo? Basta clicar em qualquer um dos tópicos:


Fizemos para você um kit de slides gratuito que deixarão as suas aulas ainda mais interessantes. Aproveite!


O que é DNA?


Como é possível que uma molécula tão simples como o DNA seja responsável pela enorme diversidade dos seres vivos? Atualmente, sabemos que o ácido desoxirribonucléico (DNA) é uma molécula hereditária, ou seja, transmite informações genéticas de uma geração para a outra.


Podemos comparar a estrutura da molécula de DNA com o formato de uma escada em caracol, em que os degraus são formados pela ligação entre as bases nitrogenadas e o corrimão é constituído pelo grupo fosfato e pelo açúcar (desoxirribose). Essa conformação do DNA, em espiral, é conhecida como dupla-hélice e acontece graças a interação das bases, conferindo estabilidade à molécula.


Uma fita de RNA e duas fitas de DNA
Estrutura do DNA. Fonte: Wikimedia

O pareamento das bases nitrogenadas é específico e varia sua intensidade conforme a quantidade de interações de hidrogênio entre elas:


  • Citosina + Guanina (3 ligações de hidrogênio);


  • Adenina + Timina (2 ligações de hidrogênio).


Aula Prática: Extração de DNA vegetal


O professor pode iniciar a aula fazendo perguntas para os estudantes, como: “Quais processos devemos realizar para fazer a extração de DNA dos morangos?”. Os questionamentos possibilitam um maior envolvimento da turma, além de permitir que o docente identifique as concepções prévias dos alunos sobre as características da célula vegetal e do DNA.


Durante a execução das etapas do protocolo, o professor pode indagar sobre a necessidade de cada procedimento químico, físico e biológico envolvido. Em resumo, esta aula prática é composta de 6 etapas principais:


  1. Maceração (rompe a parede celular e aumenta a superfície de contato);

  2. Solução de lise (detergente rompe as membranas, sal neutraliza grupo fosfato e histonas);

  3. Incubação em temperatura elevada (desnatura enzimas);

  4. Choque térmico (mantém as fitas de DNA separadas);

  5. Filtração (retira as impurezas);

  6. Álcool (ajuda na formação do precipitado).


Objetivos:


  • Executar protocolo de extração de DNA de uma cebola;

  • Observar moléculas de DNA vegetal;

  • Interpretar de forma correta os resultados da extração: diferenciar o DNA e o composto por pectina.


Materiais:


  • 3 morangos ou 1 cebola;

  • 1 gral e pistilo;

  • Sal de cozinha (1 colher de chá);

  • Água destilada (150mL);

  • Detergente translúcido (1 colher de sopa);

  • Álcool 90% (como alternativa pode ser utilizado também álcool 70% ou álcool de cereais 99%);

  • Gelo;

  • Filtro de café;

  • 2 tubos de ensaio;

  • 1 béquer;

  • Bastão de vidro ou pinça;

  • Bandeja plástica (para fazer banho de gelo);

  • Micro-ondas ou garrafa térmica;

  • Cronômetro ou relógio.


Procedimentos:


1. Amasse os 3 morangos com o pistilo ou triture pedaços da cebola utilizando um liquidificador. Deposite o extrato formado em um béquer de 500 mL.

2. No mesmo béquer, prepare a solução de lise com:

a) 1 colher de sopa de detergente;

b) 1 colher de chá de cloreto de sódio;

c) 150 mL de água.

3. Misture suavemente para não formar espuma.

4. Coloque o béquer em banho-maria de 10 a 30 minutos a 70 °C.

5. Prepare um banho de gelo em uma bandeja.

6. Após os minutos de banho-maria, transfira o béquer para o banho de gelo por um período de 5 minutos.

7. Filtre 4 mL da solução com o filtro de café para um tubo de ensaio.

8. Adicione 6 mL de álcool gelado a outro tubo de ensaio.

9. Misture o álcool no tubo com a solução filtrada. Durante esse processo, incline o tubo para que o álcool escorra delicadamente pela parede da vidraria (o álcool deve ficar por cima do filtrado).

10. Observe atentamente o que ocorre no tubo.


Garota segura um tubo de ensaio com a extração de DNA da cebola
Extração de DNA de cebola. Fonte: Wikimedia.

Aplicação Biotecnológica


A técnica de extração de DNA é utilizada como uma das etapas durante a produção de organismos geneticamente modificados (transgênicos) e para a construção de uma biblioteca genômica, por exemplo.


Alinhando com a BNCC


A atividade prática de extração do DNA está em conformidade com a competência 2 da BNCC. O procedimento investigativo favorece a compreensão dos alunos sobre os tipos de herança genética identificados por Mendel e a importância dos gametas para a transmissão das características entre ancestrais e descendentes.


Competência 2 do Ensino Fundamental:

“Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.”


Competência 2 do Ensino Médio:

“Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.”


Quer saber mais sobre como inovar em sala de aula? Visite nosso Instagram e consulte os seguintes posts:



Escrito por: Paloma Dune

Revisado por: Mateus Bispo



Como citar este texto:

DUNE, P.; BISPO, M. R. B. Aula Prática de Genética: Como fazer extração de DNA?. Potencial Biótico. Disponível em: <https://www.potencialbiotico.com/post/extracaodedna>. Acesso em:


Referências bibliográficas:


BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

FERNANDES, Marcos G. et al. PRÁTICAS DE BIOLOGIA CELULAR. Editora UFGD, 2017.

GRIFFITHS, A.J.F.; WESSLER, S.R.; CARROLL, S.B. E DOEBLEY, J. Introdução à Genética [Tradução da Décima Edição, por l. Vanzellotti] (2013). Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, RJ.

PEREIRA, Boscolli; JÚNIOR, Edimar; BONETTI, Ana Maria. EXTRAÇÃO DE DNA POR MEIO DE UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL INVESTIGATIVA. Sociedade Brasileira de Genética, vol 5., 20-22, fevereiro de 2010. Disponível em: <https://7ced070d-0e5f-43ae-9b1c-aef006b093c9.filesusr.com/ugd/b703be_ef3dbbfb1ed94982a25995c55d238d07.pdf>. Acesso em: 2 de agosto de 2021.


2.836 visualizações0 comentário

Posts recentes

Ver tudo

Comments


bottom of page